＜緊急＞新型コロナウイルス対策としての、eラーニングを使った授業のご提案
新型コロナウイルスの蔓延により、大学では本来の授業開始時期を延期する可能性が出てきました。
2020年度前期の授業をお持ちの先生は、授業スケジュールがなかなか決まらず、苦慮されていることと思います。
授業開始延期の可能性がある中で、学生に、本来学ぶべきはずだった学習内容を、自習も含めてきちんと習得してもらうためにも、ぜひ、eラーニングの可能性をおためしください。
以下で、eラーニングを使った授業方法の一例をご紹介いたします。
＜授業で扱う予定だった章の問題を宿題にし、各自自習をしてもらう＞
・授業で取り扱う予定だった章については、問題を宿題として出す。
・宿題の締め切りは、前半は中間試験時期まで、後半は期末試験時期までとするか、もしくはすべての章を期末試験までの宿題とする。
・クラス人数分のIDを作成し、授業支援システム等を通じて授業開始の時期にかかわらず、授業支援システム等で配布できるようにする。
eラーニングについての詳細は、「eラーニングのご紹介」をご覧ください。
お申込みは、「サポート教材／eラーニング申込み」よりお願いいたします。
また、何かご不明な点がありましたら、「お問い合わせフォーム」よりお問い合わせください。
eラーニングのサンプルは以下よりご覧いただけます。
＜入門経済学＞
『マンキュー入門経済学 第3版』
『スティグリッツ 入門経済学 第4版』
＜ミクロ経済学＞
『マンキュー経済学Ⅰ ミクロ編 第4版』
『クルーグマン ミクロ経済学 第2版』
『ミクロ経済学Expressway』
＜マクロ経済学＞
『マンキュー経済学Ⅱ マクロ編 第4版』
『マンキューマクロ経済学Ⅰ 入門篇 第4版』
『アセモグル／レイブソン／リスト マクロ経済学』